About this Course

Neste curso, você aprenderá como criar uma visão compartilhada para sua equipe e como comunicá-la de forma eficaz aos seus colegas. Você também aprenderá como definir metas e expectativas eficazes de forma a melhor permitir que sua equipe alcance a visão compartilhada. Por fim, você entenderá as necessidades e os fatores de desempenho mais importantes entre culturas e aprenderá a alinhar as recompensas com os comportamentos desejados para que seus colegas sejam motivados a atingir os objetivos da equipe. 
A motivação representa um desafio crucial para as organizações contemporâneas: Uma pesquisa recente da Gallup revelou que apenas 13% dos trabalhadores em todo o mundo exibem altos níveis de engajamento e motivação. Vamos mostrar por que esses problemas de motivação não acontecem apenas devido a um membro da equipe que seja “ruim” ou esteja “desmotivado”. Em vez disso, a motivação é fortemente impulsionada pelas condições de trabalho que criamos para nossos colegas de equipe, a forma como estruturamos metas e objetivos e como recompensamos as pessoas pela realização dessas metas. Este curso ajudará você a diagnosticar e resolver problemas de motivação para que possa trazer o melhor de seu pessoal.

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Skills you will gain

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Leadership
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Instructors

Scott DeRue, Ph.D.

Edward J. Frey Dean at the Ross School of Business

Management and Organizations, Ross School of Business

36,732 Learners

10 Courses

Maxim Sytch, Ph.D.

Associate Professor of Management and Organizations Michael R. and Mary Kay Hallman Fellow

Management and Organizations, Ross School of Business

427,581 Learners

15 Courses

Syllabus - What you will learn from this course

Week1

Week 1

5 hours to complete

Como tornar-se um líder visionário

5 hours to complete

18 videos (Total 104 min), 9 readings, 2 quizzes

18 videos

01.01 - Boas-vindas1m01.02 - Reações à visão de Steve Jobs para a Apple1m01.03 - O caso de negócios para a liderança visionária7m01.04 - Como uma visão clara cria energia2m01.05 - Por que fazemos o que fazemos?9m01.06 - Como começar com POR QUE é essencial2m01.07 - Como é o sucesso?7m01.08 - Como devemos agir para garantir o sucesso?13m01.09 - Jobs responde às três perguntas?2m01.10 - Parte 1: Linguagem visionária15m01.11 - Parte 2: Linguagem visionária - Reflexão sobre a Sociedade dos Poetas Mortos3m01.12 - Parte 3: Linguagem visionária - Discurso de MLK2m01.13 - Como desenvolver uma visão para sua equipe1m01.14 - Linguagem verbal e não verbal7m01.15 - Parte 2: Linguagem verbal e não verbal9m01.16 - Como projetar seu escritório para reforçar sua visão2m01.17 - Aprenda a ser carismático7m01.18 - Recapitulação: Como tornar-se um líder visionário4m

9 readings

Help us learn more about you! (English)10mVídeo de Steve Jobs, Parte 1 (disponível em inglês)2mIntrodução a Rich Sheridan, CEO da Menlo Innovations (disponível em inglês)2mVídeo de Steve Jobs, Parte 2 (disponível em inglês)7mDiscurso de Martin Luther King, Jr. "Eu tenho um sonho..." (disponível em inglês)10mVídeo de Steve Ballmer (disponível em inglês)3mModelo de Liderança de Michigan (disponível em inglês)12mAviso para alunos de auditoria: Envio de tarefas10mSlides da palestra da unidade

1 practice exercise

Estratégias para liderança visionária30m

Week2

Week 2

4 hours to complete

Definição de metas e expectativas eficazes

4 hours to complete

8 videos (Total 52 min), 4 readings, 2 quizzes

8 videos

02.01 - Metas e desempenho6m02.02 - Os riscos de metas desafiadoras8m02.03 - Metas SMART5m02.04 - Limitações das metas SMART12m02.05 - Tornando as metas significativas6m02.06 - Definição de metas SMART e significativas2m02.07 - Autonomia e variedade de habilidades5m02.08 - Recapitulação: Definição de metas eficazes5m

4 readings

Vídeo de basquete (disponível em inglês)2mComo os clientes podem reunir suas tropas (disponível em inglês)12mVídeos para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)5mSlides da palestra da unidade

1 practice exercise

Definição de metas eficazes30m

Week3

Week 3

2 hours to complete

Compreendendo as necessidades humanas e os fatores de desempenho em todas as culturas

2 hours to complete

12 videos (Total 98 min), 1 reading, 1 quiz

12 videos

03.01 - Avaliação: Fatores de desempenho3m03.02 - Fatores de desempenho e motivação6m03.03 - O caso de negócios para a gestão de funcionários5m03.04 - Entendendo as necessidades humanas para motivar as pessoas17m03.05 - Entendendo as necessidades das pessoas para impulsionar a motivação53s03.06 - Fatores de satisfação x insatisfação6m03.07 - Como diagnosticar se alguém está satisfeito ou insatisfeito no trabalho3m03.08 - Motivadores extrínsecos x intrínsecos16m03.09 - Como criar significado no trabalho13m03.10 - Exercício: Mapeamento retroativo de valores e necessidades do comportamento4m03.11 - As quatro principais armadilhas da motivação14m03.12 - Recapitulação: Fatores de desempenho5m

1 reading

Slides da palestra da unidade

1 practice exercise

Motivação e fatores de desempenho30m

Week4

Week 4

4 hours to complete

Alinhando recompensas e comportamento

4 hours to complete

12 videos (Total 72 min), 8 readings, 2 quizzes

12 videos

04.01 - Equidade11m04.02 - A Tolice de recompensar A enquanto se espera por B7m04.03 - Tipos de reforço14m04.04 - Gestão pelo medo2m04.05 - Programações de reforço9m04.06 - Funções de uma avaliação de desempenho4m04.07 - Desafios de uma avaliação de desempenho8m04.08 - Fornecendo um feedback de desempenho crítico2m04.09 - Dando um feedback de desempenho crítico2m04.10 - Buscando feedback de desempenho2m04.11 - Buscando feedback e avaliações de desempenho3m04.12 - Recapitulação: Alinhando recompensas com comportamentos2m

8 readings

Vídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)3mVídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)4mVídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)3mRejeitar avaliações de desempenho? Que tal aprender como fazê-las bem?” (Disponível em inglês)10mVídeo para usuários de dispositivos móveis (disponível em inglês)2mSlides da palestra da unidadePost-course Survey (English)10mContinue a aprender com o Michigan Online (disponível em inglês)10m

1 practice exercise

Alinhando recompensas e comportamentos30m

Frequently Asked Questions

When will I have access to the lectures and assignments?
Access to lectures and assignments depends on your type of enrollment. If you take a course in audit mode, you will be able to see most course materials for free. To access graded assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience, during or after your audit. If you don't see the audit option:
The course may not offer an audit option. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid.
The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
What will I get if I purchase the Certificate?
When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.
Is financial aid available?
Yes. In select learning programs, you can apply for financial aid or a scholarship if you can’t afford the enrollment fee. If fin aid or scholarship is available for your learning program selection, you’ll find a link to apply on the description page.

More questions? Visit the Learner Help Center.

Inspiração e motivação de indivíduos